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两人练习了约二十分钟后，陈老师来了。

陈老师双手环胸，看着两个学生练习了两遍后，才走了过去。然后讲了一些动作要领，并且亲自示范。

唐苏的起跳和下腰过杆都是没有什么问题的。

就是助跑和起跳连接得不是很自然，而杨琛基本是没有什么问题的，动作很流畅，一气呵成，像是专业的体育生一样。

唐苏初中时也曾参加过校运会，那时候她得了跳高比赛的第二名，所以她对这个项目是有信心的，至于杨琛，他从小体育成绩就很好。

除了唐苏和杨琛，5班还有十几位同学报名参加了个人项目，参加集体项目的也有十几个学生。

陈老师对此还是比较满意的，作为体育老师，她特别希望自己教的班级，在运动会上取得不错的成绩，这样她才觉得有成就感。

唐苏练了一节课，因为陈老师忘记了罚站的事情，她心里特别开心，这走路都带风一样。

下课后，她回到了教室里，准备上第六节化学课，不过这时她发现抽屉里的手机又亮了。

点开一看，是系统的消息。

（您好，亲爱的宿主，恭喜你获得一整套学生物理实验器材，拥有实验器材后，系统将为您增加“实验”任务，实验任务每三天发布一次，奖励丰厚哦。）

唐苏睁大眼睛看着这条信息，有点喜出望外。她真是完全没有想到，自己买了器材后还能开启额外任务。

“知道啦。”唐苏回道，然后敲了一个笑脸发过去。

有任务做就意味着可以多赚点积分，这对于急于提高属性值的她来说太重要了。

很快系统发任务过来了，

（实验任务：测定金属电阻率，同时练习使用螺旋测微器。实验清单将下发至您的课桌内，请宿主根据实验单上的要求小时内完成实验任务，并完成相关实验题，实验成功且实验题得分分以上，可得积分5分。）

唐苏于是打开了抽屉，一看，实验单已经出现了，这是一张纸，上面有实验目的，实验原理，实验器材，实验步骤，另外还有一面是实验题。

第一次接到这样的学习任务，唐苏有点点激动，想着什么时候有时间去寝室里做实验，中午或者下了晚自习，做实验还是很快的，基本是找到了器材后，十分钟内就能完成。

不过有点麻烦的是，她平时实验课都是小组的同学做实验，她在一旁看，这要自己操作的话，她怕有点难度。

“小鑫，实验可以和其他同学一起做吗？”唐苏发了一句话回过去。

如果能和同学一起完成，那么她做起来就快多了。

小鑫：（不行，宿主必须独自完成所有实验。）

唐苏叹了口气。

好吧，她只能靠自己了。

接下来的化学课和物理课唐苏也主动举手回答问题，在物理课结束后，她顺利完成了两个今日任务。

而当第八节课结束后，唐苏没有像以往一样复习，而是开始整理自己的学习资料，她按科目整理，把资料编号，开头的是语文，是数学……是生物。